Dear friends and Readers of We Hear You, there are meetings and events that leave you with a feeling of fascination long after they’re over. I had the splendid chance to participate in a meeting with Amber Smock, director of the Access Living Disability Advocacy Institute in Chicago, Illinois. The event took place on 17th of February 2016 at the Faculty of Educational Studies of Sofia University ’St.Kliment Ohridski’. I was invited to attend the meeting as a media expert of the Union of the Deaf in Bulgaria. Mrs. Smock has a hearing loss herself and hosts educational events for special education teachers. She was invited to visit Bulgaria by members of the National Association of Special Education Teachers in Bulgaria (NASEDBg;  Bg abbr.:NARU). She asked to meet university teachers and students at the Speech-and-Hearing Rehabilitation Program, as well as members of the deaf community in Bulgaria. The event was organized by Associate Professor Dr. Neda Balkanska, head of the Speech-and-Hearing Rehabilitation Program at the Special Education and Speech Therapy Department of the Faculty of Educational Studies.


Published in Education

Езикът на знаците (или жестовият език) е предпочитано средство за комуникация от хора без слух, но за него се знае много малко сред широката общественост. На кого е нужен жестовият език? Какво е той, на какви правила се подчинява? Универсален ли е? На този и още много други въпроси се постарах да отговоря според опита и наблюденията си. Въпросите ми бяха зададени от човек, желаещ да надникне в света на Тишината и да се осведоми как общуват хората без слух, и защо не всички от тях използват езика на знаците. Радващо е, че все повече стават тези, които имат желание да внесат повече яснота в някои свои разбирания по тези въпроси. Интервюто бе проведено по скайп на 29.07.2013 г., и го публикувам без съкращения. Казаното тогава е валидно и днес.

Published in Sign Language

През 2012 г. в. „Гардиън” публикува материал на Чарли Суинбърн, посветен на проблематичния достъп на родители на деца със слухова загуба до знаковия език в Англия, курсовете по който са непосилни финансово за много двойки, а това ги ощетява в комуникацията с децата им. Въпреки задната дата, темата все още е актуална. Суинбърн е журналист на свободна практика и сценарист. Идва от семейство с двама глухи родители и самият той е частично глух. Пише за Гардиън и ББС Онлайн по въпроси, свързани с културата на глухите. Настоящата му статия е плод и на личния му опит, тъй като Чарли е баща на две деца, също със слухови дефицити. Написал е много драматични истории, преведени на жестов език и адаптирани за телевизионни предавания. Главен редактор е и на новинарския сайт „Куцото пиле”.

Published in Parents and children